課程安排  

學分

修讀學期

上課  

Methodology in Chinese Studies 研究方法 

本門課從方法論的角度開拓視野，教授學生如何進行科研工作，為其后續(xù)的專業(yè)學習、學位論文寫作乃至未來的學術(shù)研究提供必要的理論架構(gòu)、方法支撐和思維訓練。該課主要由選題、構(gòu)思、綜述、布局、分析、論證到成文等方面結(jié)合實例，系統(tǒng)地講解規(guī)劃及開展研究的基本程序、手段以及各種常見的理論方法與學術(shù)規(guī)范，并通過具體的實踐使學生得以掌握撰寫自身研究領(lǐng)域的學術(shù)論文的技能。

3

（碩）

（博）

第一學年第一學期

周六

Seminar on Selected Topics in Chinese Studies 專題研討 

本門課主要針對中華文史哲與語言文字之學以及漢文化區(qū)域的種種相關(guān)現(xiàn)象進行專題研究，重點培養(yǎng)研究生發(fā)現(xiàn)、研究、分析問題的能力。該課取有資于學識增進、思想啟迪與方法淬礪者，設(shè)為若干專題，并以此專題為綱精選相關(guān)典范著述供學生研讀思考。

3

（碩）

第一學年第二學期

與導師協(xié)商敲定

Directed Readings in Chinese Studies 文獻導讀 

本門課選擇本專業(yè)各領(lǐng)域之重要文獻，作精細研讀與深入探討。該課以“精讀經(jīng)典為根底、切磋辯難為輔翼”為原則，力求由微見著、以點帶面，收得深厚基礎(chǔ)、開闊視野、積累真知、激發(fā)靈感之實效。

3

（博）

第一學年第二學期

與導師協(xié)商敲定

Thesis 學位論文 

學位論文旨在考查研究生具備的學術(shù)素質(zhì)和學術(shù)風范，培養(yǎng)其獨立思考、勇于創(chuàng)新的精神和從事學術(shù)研究或擔負專業(yè)工作的能力。學位論文在導師的指導下由研究生本人獨立完成撰寫，應在充分掌握相關(guān)研究成果的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)發(fā)且觀點鮮明、言之有據(jù)、結(jié)構(gòu)嚴謹、行文流暢，達到在正式學術(shù)刊物上公開發(fā)表的水平。碩士學位論文篇幅應相等于中文字符 50,000 至 80,000 之間，博士論文為 80,000 至 120,000 之間。

（碩）

（博）

第一學年第二學期進行開題

無